Остаться на второй год: разбираем страшилки

Что говорит закон

Согласно ФЗ «Об образовании в РФ» № 273-ФЗ, ученик не остаётся на второй год автоматически за неудовлетворительные оценки. Даже если ребёнок не прошёл промежуточную аттестацию, то назначают пересдачу. Если ученик и на этот раз провалил годовые контрольные, его переводят в следующий класс условно с возможностью написать работу за прошедший год уже в текущем году.

Повторное обучение на той же ступени официально допускается только по желанию родителей. В ст. 58 закона указано: учащиеся, не ликвидировавшие в срок академическую задолженность, по усмотрению родителей остаются на повторное обучение. Т.е. без согласия мамы или папы администрация не может оставить ребенка на второй год.

Важно! ИСКЛЮЧЕНИЕ составляют выпускные классы – 4-й, 9-й и 11-й. Эти годы завершают обязательные уровни образования, и здесь действуют другие правила. Согласно ст. 66 закона об образовании п. 5 учащиеся, не освоившие программу начальной или основной школы, не допускаются к обучению на следующем уровне.

Неаттестация и «академическая задолженность»

Неаттестация - это отсутствие оценки за предмет в конце четверти, полугодия или года. Она возникает, если:

• Ребенок болел или по уважительным причинам не посещал школу. Если пропущено более 50% уроков по предмету, у учителей нет достаточного количества оценок, чтобы вывести итог, есть риск остаться без оценки.
• Если ученик пропускал уроки без уважительных причин или игнорировал промежуточные работы, ситуация аналогична – в журнале нет нужных отметок. Не выполнены контрольные аттестации, нечего ставить в итог.
• Бывает, что оценок вроде достаточно, но почти все – неудовлетворительные. В некоторых школах эту ситуацию тоже фиксируют как н/а (неаттестацию) за год, ведь по сути годовая оценка «2» означает незавершенность курса.

Таким образом, неаттестация = академическая задолженность по предмету. Ребенок не выполнил требования программы, и у него образовался «хвост».

Если у ребенка «хвост» по предмету

В личном деле и приказе по школе указывают, что определенный ученик имеет задолженность (по математике, физике и др.) и переводится условно, с обязанностью задолженность ликвидировать. Далее собирается педсовет и решается, как ученик пересдаст предмет. В течение каникул ребенок готовится, а в конце августа, в сентябре назначается дата экзамена или контрольной.

На пересдачу даётся две попытки в пределах года – это установлено законом. Хорошая новость: и учителя, и администрация чаще заинтересованы, чтобы у них не было второгодников. Но что если прошли пересдачи, а прогресса нет. Оставлять ученика условно во втором классе подряд бесконечно тоже нельзя. Поэтому на этой стадии родителям предлагают 3 пути:

• Повторное обучение в том же классе по согласованию с родителями. Т.е официально оставить ученика на второй год. Школьник заново проходит программу класса, получает новые оценки, и при успешном окончании года долг автоматически гасится. Минус – ребёнок теряет год.
• Переход на адаптированную программу. Если причина неуспеваемости в особенностях здоровья или развития, медико-педагогическая комиссия рекомендует специальную облегченную программу. Ученик продолжает учёбу без потери года.
• Персональный учебный план или «условный перевод»: школьник осваивает текущий класс, параллельно подтягивая хвосты за прошлый.

Любой вариант равноправен с точки зрения закона. Решение, какой путь выбрать, принимают родители совместно со школой. Можете согласиться и на второй год, а можете настаивать, чтобы ребенка перевели дальше и обучали по спец. программе – школа не вправе отказать. Важно только не самоустраняться. Образование до 9-го класса – обязанность, контроль за которой несут родители. Если ничего не предпринимать, ситуацию могут расценить как ненадлежащее исполнение родительских обязанностей (штраф до 500 рублей по ст.5.35 КоАП). Сумма, конечно, символическая, но лучше до этого не доводить. Гораздо конструктивнее вместе с педагогами решить, как же будет лучше конкретно для ребенка.